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锅炉供热系统：
1) 设备标识包括锅炉、除氧器、软水箱、冷凝水箱、分气缸、储油罐、齿轮泵、补水泵、控制屏等多以设备标牌、设备卡形式出现。
2) 管路标识以色标标识为主含原水管路绿色标识、软水管路绿色为底加以白环标识、回水管路以绿色为底记忆红环标识、排污管路以黑色标识、蒸汽管路以红色标识、油管以橙色标识。
3) 状态标识含压力大/小设定、控制阀门开/关状态、回水温度的高/低、用油流量大/小、计量器具校验后状态等。
空调制冷系统：
1) 设备标识含铭牌、设备编号等参数，设备有制冷机组、冷冻循环泵、冷却循环泵、冷却塔、分集水器标识、热交换器热循环泵、冷凝水箱、电器控制屏。
2) 管路标识以色标、字标、流向为主包括冷冻水管为蓝色、冷却水管为绿色、补水管为绿色、排污管为黑色、蒸汽管为红色、热水管为绿底蓝环。
3) 状态标识含设备及管路压力大/小设定、控制阀门开/关状态、回水温度的高/低、压差大/小、油温、计量器具校验后状态等。
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贵州麦吉标识制作有限公司推荐：人人参与文化布置较初的设计过程，可以由你和班内擅长美术的学生作为共同来进行。等稳定开局做好了首先次的文化墙设计后，你可以逐步放手给更多的学生，让大家都来体验一下这个文化装修的工作。不同的文化墙栏目交给不同的负责同学，自行带小组成员来搜集材料，打印成稿并完成后期的粘贴装饰。当然，如果是新手上路的班主任，在较初布置教室的时候，一定要有亲力亲为的过程，你首先要成为教师的主要设计师和统筹者。不加指导地随意放手给学生，是需要有承担装修失败的勇气。06增强学科联动不要做文化墙的霸主，班主任教语文，那么教室文化墙就成为了培养文学青年的园地，那多没劲啊！让位给更多的兄弟学科，这样对孩子的全部发展也可以起到非常重要的作用。和科任老师共同商议后，增强学科联动，让其他学科也可以有大放异彩的机会。美术课上，同学们新学会了用橡皮泥来捏小螃蟹、小章鱼，不妨在文化墙旁开设一块阵地，做个专题展示；孩子们在美术课上刚刚掌握了数字油画的技能，他们兴致勃勃地展示着自己稚嫩的作品，不妨腾出一块空间，让他们悬挂张贴起来，联袂设计一个数字油画展……林林总总。 贵州交通文化墙材料
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